念書給孩子聽

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念書給孩子聽
希望這文章對爸爸媽媽們有些幫助.=====================================
轉載自
人間福報電子報 2006年11月3日星期五功文式親職教育專欄--念書給孩子聽
趙文瑜/文
現在的父母都知道要及早開始念書給孩子聽，可是，真正實行起來，許多新手父母又不免要問：「我應該什麼時候開始念書給寶寶聽啊？」、「已經念一段時間了，可是孩子什麼反應也沒有。每天念故事，真的有用嗎？」、「每天對著還不會說話的孩子念書，真的是很無聊的一件事！」其實，打從孩子還在媽媽的肚子裡，就可以開始念書給寶寶聽了。很多科學研究都證明，聽力發展是從胎兒階段就開始。甚至有的報告也指出，在胎兒階段有聽歌、聽故事、聽大人讀書經驗的嬰兒，一生下來就有某些行為，表明他們記得這些聲音。例如，當嬰兒啼哭時，如果讓他們聽在媽媽肚子裡時聽過的音樂或故事，他們就會停止哭泣。有的父母會以工作忙碌為藉口，將念書、念故事的責任交給機器，以為放CD或錄音帶也會有一樣的效果。其實，人類最特殊的教育就是語言教育，而父母就是孩子最好的老師。因為孩子在聽故事的過程中，會感受到父母的情感。所以，父母應該每天在固定的時間裡，帶著微笑，溫和地念書給孩子聽。如果父親剛好要出差，也可以先將故事錄下來，再由媽媽播放給寶寶聽。有的父母一開始會興致勃勃地念故事，幾次以後，因為孩子東張西望，就以為孩子根本沒有在聽，因而停止念故事的親子活動。%26nbsp; 事實上，雖然小朋友好像完全不把注意力放在書本上，但是，當父母為他們讀書時，他們的耳朵其實是有在聽父母念書的。因此，只要我們持之以恆、有耐心地繼續念書給孩子聽，孩子的耳朵就會愈來愈靈敏，並且逐漸走進書本。這就是讀書給小朋友聽的效果。講故事、念故事是古往今來幼兒教育的基本。對幼兒來說，聽父母念故事就是他們的精神食糧。小朋友在聽故事的過程中，慢慢地學會自然的掌握文字，並發揮自我想像力。讀書給小朋友聽能夠很自然的引導小朋友進入書本的世界，並為小朋友創造更多接觸抽象語言的機會。如果小朋友能夠累積大量的抽象性知識及概念性的語言，孩子往後的學習就會比較順利，也比較容易有成就感。有的父母會希望孩子能夠盡早自力閱讀。雖然我們也贊成早一點讓孩子學會自己讀書，但是，即使孩子已經具備自己閱讀故事的能力，父母仍然可以繼續念書給孩子聽。因為對孩子來說，聽父母念書就是在享受父母的關愛。另一方面，透過父母的聲音，孩子會在自己的頭腦中組建語言體系，無論是文法、詞彙、發音、語調等基本因素，還是行為語言的準則等，孩子都會在日積月累的薰陶下受到支配。語言不是一次就能學會，而是需要積少成多，逐漸累積起來的。對小朋友來說，學習語言的最佳途徑就是聽父母念故事。所以，親愛的父母們，請持續念故事給孩子聽吧！